Département de Langue Française

Introduction

Le Département de Langue Française du Raphat College of Education, Obaagun, est créé pour former des enseignants compétents en français pour une communication et une instruction efficaces. Le programme met l'accent sur les compétences d'écoute, de parole, de lecture et d'écriture, ainsi que sur l'appréciation culturelle des pays francophones. Il prépare les étudiants à enseigner le français au niveau de l'éducation de base et promeut la compétence multilingue au Nigeria.

Philosophy

L’homme moderne peut à peine intégrer la vie communautaire sans se servir de la langue. La compétence communicative d’une personne donne l’image de cette dernière. Pour l’enseignant dans l’occurrence, sa crédibilité est plus ou moins ancrée sur la compétence actionnaire et l’aisance avec laquelle il dissémine ses idées et stimule l’apprentissage au moyen de la langue. L’enseignant qui est capable d’agir et de réagir facilement ainsi que ce qui a une bonne maîtrise de langue arrive le plus souvent à réussir dans sa tache de faciliter et d’animer l’apprentissage du français langue étrangère chez ses apprenants. Alors, dans le programme proposé la didactique de l’oral et de l’écrit est priorisé par l’apprentissage des compétences de communication. Ainsi, l’enseignement de la culture et de la civilisation, la littérature et la méthodologie pourraient venir plus tard.

Objectives of the Programme

The objectives of the programme are to:

• Former des professeurs de français compétents pour les niveaux primaire et JSS (Basic 1-9)
• Exposer ces étudiants-professeurs à la vie socioculturelle et politique du peuple francophone d’Afrique et du monde entier. Ce but, à notre avis, peut être atteint à l’aide de la littérature d’expression française adoptée à nos réalités.
• Initier les étudiants à des travaux de recherche.

Admission Requirements

• A Senior Secondary School Certificate Examination (SSCE) or G.C.E. ‘O’ Level with credits in 5 subjects including English Language and mathematics at not more than two sittings. Two of the credits must be relevant to the course the candidate wishes to offer.
• All candidates wishing to be considered for admission must meet the requirements of an accredited body such as JAMB.
• Candidate must pass RACOED screening tests and interviews.